翻譯不是翻譯后把一句話里的每一個單詞組合起來，而是理解它的真正含義并把它轉(zhuǎn)換成另一種語言的藝術(shù)！沒有主語的原文怎么翻譯？看一看上海英語翻譯/筆譯/口譯公司翻譯的處理！

　　中心點是從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)向以發(fā)展生產(chǎn)力為中心，從封閉轉(zhuǎn)向開放，從墨守成規(guī)轉(zhuǎn)向改革的方方面面。

　　主要是要把工作的重心從階級斗爭轉(zhuǎn)移到發(fā)展生產(chǎn)力上來，要用開放的政策代替封閉的政策，要拋棄舊框框，進行各方面的改革。

　　要經(jīng)過幾年的艱苦努力，才能證明社會主義的優(yōu)越性，證明我們走社會主義道路是正確的。

　　為了證明社會主義的優(yōu)越性，為了證明我們走社會主義道路是正確的，我們還要努力若干年。

　　我們這些人能做的，就是給大家創(chuàng)造條件。如果有干擾，排除就好。找到束縛我們的東西，幫我們找到解放自己的方法。工作還是要靠大家。希望大家放開手腳，促進經(jīng)濟和生產(chǎn)力。

　　我們這種人能做的就是給你創(chuàng)造有利的條件。當你遇到障礙時，我們應(yīng)該清除它。如果有什么阻礙了你的工作，我們應(yīng)該想辦法把你從其中解放出來。我們依靠你來做這項工作。我希望你們大膽地把經(jīng)濟搞上去，發(fā)展生產(chǎn)力。

　　有很多經(jīng)驗，從各省的報紙素材來看，都各有特色。那很好，只要有創(chuàng)意就好。

　　從當?shù)貓蠹垇砜矗魇∫呀?jīng)取得了相當多的經(jīng)驗，每個省都根據(jù)自己的特點開展工作。那很好。創(chuàng)造力正是我們想要的。

　　全面實施素質(zhì)教育還包括學(xué)前教育。托兒所、幼兒園不應(yīng)該簡單地被看作是孩子的托管場所，幼兒教師應(yīng)該被看作是保姆。

　　鑒于品格教育包括對幼兒的教育，托兒所和幼兒園不應(yīng)該僅僅作為看護機構(gòu)，它們的老師也不應(yīng)該僅僅作為看護者。

　　讀完上海英語翻譯/筆譯/口譯公司分享的案例，想必大家都很清楚如何翻譯沒有主語的原文吧！